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원활한 의사소통 영어로
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원활한 의사소통 영어로
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이것은 영어(미국)로 무엇이라고 하나요? “빨리 영어를 배워서 원활한 의사소통을 하고싶어요” | HiNative
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영어로 원활한 의사소통을 하기 위해 요구되는 표현의 유연함 & 발음의 명확한 전달성 (의사소통영어 라파엘) : 네이버 블로그
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원활한 의사소통을 위한 영어속어 및관용표현에 관한 연구- 신체 및 생리현상에 관한 표현을 중심으로 –
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[임귀열 영어] Meta-communication – We’re not communicating (소통의 문제)
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![[임귀열 영어] Meta-communication - We’re not communicating (소통의 문제)](/images/Default-Image.png?t=20220818195905)
영어몰입교육, 11세에 끝내라: 영어교육 전문가 유수경 쌤의 성공 학습 전략 – 유수경 – Google Sách
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 영어몰입교육, 11세에 끝내라: 영어교육 전문가 유수경 쌤의 성공 학습 전략 – 유수경 – Google Sách Updating 영어를 국어처럼 말하게 하는 영어몰입교육!7세에 시작해도 초등학교 4학년이면 충분하다!영어 교육의 마지막 목표는 결국 영어를 국어만큼이나 능숙하게 읽고 듣고 쓰고 말하기이다. 최근 대한민국 영어교육 트렌드로 부상한 ‘영어몰입교육’ 또한 결국 4개 영역의 완성을 위한 것이다.가장 좋은 공부 방법은 꾸준히 열심히 노력하는 것이다. 그런데 이왕이면 시간 낭비 말고 요령 있게 학습하는 법을 배우자. 그러기 위해 반드시 숙지해야 할 전략들이 있다. 이 책에서는 이중언어자 만들기 프로젝트를 성공시킨 저자의 경험들을 소개한다. 다양한 성공 사례를 통해 엄마가 가정에서 충분히 활용해 줄 수 있는 것을 중심으로 읽기(Reading), 듣기(Listening), 쓰기(Writing), 말하기(Speaking)의 네 가지 영역에 걸친 학습 전략 및 방법을 소개한다. 이 책에서 제시하는 대로 아이의 영어 학습을 이끌어준다면 분명 우리가 원하는 수준까지 내 아이를 끌어 올릴 수 있다. 조기 영어교육을 못했어도 가능하다내 아이의 영어 교육에 관한 다양한 팁을 주는 것이 장점이 책은 조기 영어교육에 관한 예전의 실용서들과는 성격이 다르다. 시작부터 이미 조기 영어교육을 놓쳤다고 생각하고 가슴 졸이며 고민하고 있는 엄마들, 그리고 시작은 했지만 이렇다 할 성과를 아직 내지 못하고 있는 엄마들을 위한 길라잡이 실용서이다. 이 책을 통해 선험자의 좋은 교육 사례를 들어볼 수 있을 뿐만 아니라, 이론과 실전을 겸비한 채 17년 동안 교육 현장을 지휘하며 직접 이중언어자를 길러내고 있는 필자의 경험과 조언을 들을 수 있다. 필자 역시 영어교육 전문가이기 이전에, 한국에서 아이를 키우며 영어를 어떻게 가르쳐야 하나 하는 고민을 똑같이 했고 지금도 그 숙제를 안고 있는 현장의 엄마이기도 하다. 엄마이기에 겪는 어려움을 직접 느끼고 있기에 더욱 냉철한 눈과 마음을 갖게 되었다. 그에 따라 이 책에서는 내 아이의 영어 교육을 어떻게 진두지휘할지 현장의 경험을 토대로 다양한 팁(tips)을 주고 있다. 영어몰입교육이란?저자는 전문가의 입장에서 볼 때 영어몰입교육은 가능한 한 빨리 이루어져야 한다고 말한다. 사실 이미 사교육 현장에서는 영어몰입교육을 실시하고 있다. 영훈 사립초등학교 및 특목 중, 고등학교에서 영어몰입교육은 더 이상 생소한 말이 아니다. 외국어 몰입교육은 제2차 세계대전 당시 전쟁에 참가한 군인들의 원활한 의사소통을 위한 ‘외국어 집중훈련과정’에서 시작됐다. 그 후 지금까지 수없이 많은 시행착오를 거치며 발전돼 왔다. 그 이후 몰입은 새로운 형태의 교육방법으로 나타났다. 외국어 몰입교육을 제일 처음 실시한 나라는 캐나다이다. 캐나다의 목표어는 프랑스어였다. 즉, 프랑스어로일반 교과목(과학, 수학, 사회, 인문, 예체능 등)을 가르쳤다. 따라서 우리의 경우 목표어가 영어이므로 영어로 전 과목을 가르치게 되는 경우를 몰입교육이라고 이해하면 된다. 몰입교육의 근본 목표는 ‘언어(Language)’는 물론 그 언어로 모든 교과목을 학습하게 하는 것이다. 학습자는 각 교과목의 내용을 영어로 이해하고 원활한 의사소통을 하게 된다. 즉, 두 개 국어를 자유자재로 사용할 수 있는 이중언어 구사자를 양성하는 데 목적을 두고 있다. 몰입교육은 캐나다를 시작으로 미국, 유럽, 아시아 등 세계 여러 나라에서 이미 많은 성공 사례를 낳으며 새로운 외국어 교육의 역사를 쓰고 있다. 그리고 언어와 내용을 동시에 학습하는 영어몰입교육은 분명 대한민국 영어 시장의 새로운 트렌드로 자리 잡고 있다. 어떻게 하면 영어몰입교육에 성공할까?첫째, 성공한 엄마들의 정신을 따라잡아라. 둘째, 각 연령에 맞는 다양한 컨텐츠(contents)로 몰입교육을 실천하라. 비록 시작이 조금 늦었더라도 실망할 필요는 없다. 아이들에게는 모두 개인차가 있어 이렇다 저렇다 논하기가 매우 어렵다. 조금 늦게 시작하더라도 전문가의 정확하고 순차적인 방법에 따라 천천히 시작하면 누구나 할 수 있다. 영어교육은 단시간에 이루어지는 것이 아니다. 멀리, 크게 내다봐야 한다. 내 아이의 영어교육에 소홀히 했거나 혹은 그 방법이 잘못됐다면 이제부터라도 다시 시작하는 마음으로 신발 끈을 질끈 묶어주길 바란다.이 책은 그러한 부모에게 도움이 될 수 있도록 영어몰입교육의 과정을 네 개의 장으로 나누어 친절히 설명하고 있다. 1장은 7세부터 초등 1학년을 위한 영어 학습 전략이다. 영어그림사전을 활용하는 법, 영어 동요를 활용하는 법, 영어 비디오를 보여주는 방법, 그리고 영어 보조 학습자료를 선택하는 방법까지 세밀하게 일러준다.2장은 초등 2학년부터 4학년까지의 학습 전략이다. 동작 동사를 가르쳐야 하는 이유, 교재 선별 법, 영어 동화의 세계로 아이를 이끌기, 영어 일기를 쓰게 하는 방법, 정확히 질문하고 대답하는 법 등이 들어 있다.3장에서는 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 전략을 보여준다. 내 아이의 특장점을 찾아낸 후에 각각의 전략들을 활용하는 법을 일러준다. 특히 1,000권 읽기 다독 프로젝트를 통해 아이의 실력을 끌어올리게 해준다.4장에서는 영어 학습 보조 자료를 소개해 놓았다. 수입 영어 교과서와 온라인 학습 사이트는 물론 각종 교재와 보조 자료를 풍부하게 설명해 놓았다.Arachne Publishing Company.
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슬기로운 영어공부: 학교에서 배울 수 없는 영어와 만나라! – 루나 티처 – Google Sách
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- Most searched keywords: Whether you are looking for 슬기로운 영어공부: 학교에서 배울 수 없는 영어와 만나라! – 루나 티처 – Google Sách Updating 시험용 영어공부 그 이상을 원한다면 바로 이 책! 교양인을 위한 흥미로운 영어의 세계가 활짝 열린다!! 영어의 탄생, 영어의 역사, 영어의 발음에 숨겨진 이야기는 물론 꼭 읽어야 할 영미권 문학작품으로 어떤 것들이 있는지, 영국영어와 미국영어의 차이가 있다면 무엇인지…… 이 모든 것을 한 권으로 알려주는 ‘한국에서 가장 재미있고 슬기로운 영어공부’를 만나자! 푸른들녘의 ‘슬기로운 교양 시리즈’ 네 번째 타이틀. 〈슬기로운 게임생활〉 〈슬기로운 뉴스 읽기〉 〈슬기로운 언어생활〉에 이어 〈슬기로운 영어공부〉가 출간되었다. 일선에서 학생들에게 영어를 가르치는 교사 ‘루나 티처’가 청소년들에게 영어공부의 참맛을 알려주기 위해 두 팔을 걷어붙였다. 그는 학생들이 과도한 학습과 수능이라는 시험용 목표 때문에 영어에 흥미를 잃게 되는 현실을 안타까워하면서 ‘진짜 영어’의 흥미진진한 세계를 살갑게 소개하기 위해 이 책을 썼다고 말한다. 지은이는 영어영문학과를 졸업한 후 해외 무역과 교류의 현장에서 ‘영어’가 얼마나 유용하게 쓰이는지 체감했고, 이후 방송 작가로 일하면서 아주 특별하고 소중한 시간을 보냈으며, 다시 ‘영어’를 공부하고자 학교로 돌아간 후에는 세계적 석학들의 영어교육학 이론들을 연구했다. 대학원에서 영어교육학을 전공하면서 영어의 네 가지 영역-읽기, 쓰기, 말하기, 듣기-을 가르치는 방법을 배웠고 ‘영어 이해 능력과 말하기 능력 간의 상관연구에 관한 논문’을 썼다. 20대를 온전히 ‘영어와 함께 즐겁게, 영어를 위해 신나게’ 보낸 셈이다. 그러나 학교 현장에서 그가 만난 학생들은 ‘진짜 영어’의 세계와 ‘진짜 영어’ 공부에 대해서는 알지 못한 채 입시를 위한 영어공부에만 매달리고 있었다. 배움의 즐거움은 도외시되었고 ‘배움’과 ‘가르침’ 간의 불협화음도 많았다. 영어를 진심으로 사랑하는 지은이에게는 너무도 안타까운 환경이었다. 루나 티처가 이 책을 쓰게 된 직접적인 배경이다. 〈슬기로운 영어공부〉는 ‘영어’에 덧입혀진 여러 오해-수능 때문에 해야 하는 외국어, 1등급을 받아야 하는 교과목, 직장에서 승진하는 데 필요한 과목, 돈을 들인 만큼 효과가 나온다는 공부-를 불식하고 어떻게 하면 영어를 즐겁게 공부하고 영어가 열어주는 세계에 신나게 진입할 수 있는지 안내한다. 따라서 영어의 ‘기술’을 익히는 데 치중하는 대신 다음과 같은 유용한 진짜 지식을 소개하는 데 집중했다; 영어라는 언어가 어떻게 탄생했는지, 영어의 역사는 어떠한지, 한국에는 영어가 언제 들어왔고 어떻게 어떤 이유로 퍼지기 시작했는지, 영어의 소리 규칙은 어떠한지, 한 언어의 음성학이란 무엇이며 왜 공부해야 하는지, 영국 영어와 미국 영어에 나타나는 소리와 문법의 차이는 무엇인지, 영어를 나와 다른 문화권에 사는 사람을 이해하는 데 유용한 도구로 사용하려면 어떻게 접근하는 것이 좋을지 소개한다. 그리고 유명 작가들이 그들만의 ‘영어’로 남긴 작품들을 소개하면서 ‘진짜 영어’의 맛과 멋을 알려준다. 책상에서만 공부하던 시험용 영어를 대학에서 ‘새롭게’ 만나면서 시작된 지은이의 영어공부 경험과 이를 계기로 진짜 영어를 사랑하게 된 과정을 함께 따라가면서 우리가 미처 몰랐던 영어의 세계로 여행을 떠나보자. 수능영어의 중압감 때문에 영어를 싫어하게 된 학생들, 영어를 너무도 좋아해서 영문학과 진학을 목표로 삼은 학생들, 자녀나 학생들에게 영어공부의 즐거움을 알려주고 학부모와 교사 모두에게 이 책을 자신 있게 권한다.
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영어로 원활한 의사소통을 하기 위해 요구되는 표현의 유연함 & 발음의 명확한 전달성 (의사소통영어 라파엘)
의사소통영어의 교육과정을
만들었지만 저 역시도 계속적으로
교육자와 학습자의 역할을 동시에
하고 있는 상황에서
영어가 모국어인 사람과
외국어인 사람 모두와 원활한
의사소통을 하기 위해서는
표현에 있어서는 많은 유연함을
발음에 있어서는 명확한 전달성을
가져야 한다 생각합니다.
(여기서 명확한 전달성이란
또박또박 말하는 것을 의미하는 것이
아닌 발음기호를 보고 또한
실제 그 단어를 들어 본 뒤
최대한 같게 말하는 것을 의미합니다.)
이번 글에서는 표현의 유연함에
더 중점을 두어 이야기하면
전 학습자분들이 자신이 전달하고
싶은 내용을 담아 만든 표현을
듣거나 보다보면 가지게 되는
3가지 느낌이 있습니다.
1. 동일한 내용을 전달하기 위해
만든 표현이 나와는 다르다.
(문장 구조에서 실수를 하시어
그 부분에 설명을 해드려야
하는 경우와 제가 많이 공감하는
표현은 여기서의 ‘다르다’ 경우에
포함 되지 않습니다.)
‘다르다’ 는 구체적으로
아래의 유형을 갖습니다.
– 제가 보통 만드는 표현보다
더 내용 전달성이 좋습니다.
– 저라면 동일한 내용을 전달 할 때
좀 다르게 표현을 만들거 같습니다.
영어에는 다양한 문장구조가 있고
또 단어들이 있습니다.
그래서 동일한 의미라도
여러 표현을 만들 수 있습니디.
전 ‘내용 전달성이 좋다는 것’ 을
기준으로 학습자분들이
다양한 표현을 만드시는 것을
존중하며 또한 지지합니다.
이는 표현에 유연함을 가지는 것이
원활한 의사소통을 하는데 있어
많은 도움을 주기 때문입니다.
더불어 표현의 유연성을 가지는 것이
중요한 이유는 학습자분들이 만든
표현을 보거나 들을 때 가지게 되는
저의 두번째 느낌과 깊은 관련이 있습니다.
2. 이 표현은 영어가 외국어인
사람이면서 영어활용수준이
높지 않은 사람은 잘 이해를
못할거 같다.
예를 들어
“저녁식사를 준비하다.” 의 표현에
“prepare supper” 가 있습니다.
그런데 이 표현에 대한 이해의
직관성과 친밀도가 사람에 따라
매우 다를 가능성이 있습니다.
이유는 prepare 과 supper 의
단어 조합이 영어가 외국어인
사람에게는 어색 할 수 있기
때문인데요.
그래서 전 영어활용수준이 높거나
영어가 모국어인 사람하고는
이 표현을 쓰는 것이 더 적절하다
생각하지만 만약 영어활용수준이
높지 않은 사람과 이야기를 나눈다면
“prepare dinner.”
라고 표현을 만들 때 더 상대방에게
내용 전달성이 높다 생각합니다.
이는 이 단어들의 조합은
우리가 흔히 예상하는 의미를
가지고 있기 때문입니다.
전 그동안 흔히 ‘생활영어’ 라 말하는
또 ‘문장구조에 관해 설명’ 하는
영어교육 콘텐츠를 많이 접해왔는데
보통 돈이 충분치 않은 사람들은
영어를 배울때 제가 경험해온 것과
비슷한 학습환경을 가지기에 그럼 이때
‘학습자분들이 자주 접하는 표현은
무엇일까?’ 에 대해 생각을 하며
그 표현들을 더 자주 대화 중에
사용하려 노력합니다.
이는 서로에게 표현에 대한
이해가 잘 전제 되어야
원활한 의사소통이
가능하기 때문입니다.
3. 이 표현은 정말 한국인만
이해를 할거 같다.
예를 들어
“김치가 시원하다.” 라는
표현에 담긴 의미를 무시하고
“Kimchi is so cool.” 이라
표현을 하면
그 의미는 “김치가 매우 차갑다.”
로 받아 들여지는게 한국인이
아니고서는 매우 당연할 것입니다.
그래서 원래 한국어 표현에
담긴 의미를 생각한다면
“Taste of Kimchi is very good.”
과 같이 말하는게 더 원하는
의미를 담은 표현일 것입니다.
이렇게 원활한 의사소통이란
관점에서 표현을 기준으로
우리가 더 생각을 해보아야 할
많은 것들이 있습니다.
글을 마무리 하며
언어는 사람과 사람이 사용하는
것이고, 학습자가 모국어가 아닌
언어로 의사소통을 하는 중에는
당연히 원활함을 방해하는 장벽이
존재하며
전 그것이 영어활용수준이 지나치게
낮은 사람이 아니라면 언제나
표현과 발음이라 생각하는데
명확한 발음은 자기가 표현을 알 때
어떻게 말하는지까지 신경 써
좀 더 꼼꼼함을 가지면 되는 것이기에
특히 표현에 대해 더 많은 유연함을
가지시어 누군가와 영어로 의사소통을
하시는게 더 수월해지시면 좋겠습니다.
원활한 의사소통을 위한 영어속어 및관용표현에 관한 연구- 신체 및 생리현상에 관한 표현을 중심으로 –
속어와 관용어는 일상생활에서 뿐만 아니라 영화와 드라마에서 널리 사용되고 있다. 본고에서는 인간의 신체 부분 및 생리현상과 관련된 표현을 중심으로 영화와 드라마 그리고 신문기사에서 발견되는 속어와 관용어를 소개하고 있다. 영어속어와 관용어를 우리말로 그대로 옮기는 것은 영어를 학습하는 한국인 화자와 영어를 모국어로 사용하는 화자 간에 불화와 오해를 일으킬 여지가 있음을 알 수 있다. 그러므로 영어를 외국어로 배우는 학습자가 큰 어려움 없이 영어로 의사소통을 하기 위해서는 이런 표현들을 익히고 알아두는 것이 많은 도움이 될 것이라고 본다.
Slangs and idioms are widely used in movies and dramas as well as in daily conversations. This paper introduces some of the slangs and idioms found in movies, dramas, and news reports with a focus on those expressions related to human body parts and physiological phenomena. As we study about those expressions, we can notice that word by word translation of English slangs and idioms into Korean may cause conflicts and misunderstandings between Korean learners of English and those who speak English as their native language. Therefore, it will be helpful for those who learn English as a second or foreign language to familiarize themselves with these expressions in order to understand what is being said and carry out conversations with ease.
We’re not communicating (소통의 문제)
Listening and Speaking
최근 몇 년 사이에 대한민국에서는 소통이라는 단어가 전례 없이 많이 쓰이고 있다. 과거에는 communication이라는 영어 단어가 쓰이거나 마땅한 대체어조차 없었는데 새로운 낱말인양 여기저기서 등장하고 있다.
따지고 보면 소통은 결코 반가운 단어가 아니다. 왜냐하면 쌍방이 대화는 하는데 한쪽이 다른 쪽 말을 듣지 않거나 무시해서 생기는 ‘먹통’이나 ‘불통’의 다른 표현이기 때문이다. 쌍방이 말이 잘 통하는데 소통이 강조될 리가 없지 않은가.
쌍방의 dialogue나 conversation 혹은 communication은 대화 자체를 지칭하는 말이고 ‘정말 말이 통하는가’를 논하는 소통의 개념을 영어로 말하면 meta-communication이다.
영어에서도 가끔 “We’re not communicating”이라는 말이 오갈 때가 있다. 서로 대화가 통하지 않거나 일방적으로 이뤄지는 경우다. “There is no 소통 between us”인 셈이다. 미국에선 부부싸움을 할 때도 이 말이 나온다. “Why are you crying?”이라고 말하는데 “Nothing is wrong”으로 해석하는 것도 불통의 사례다. 결국 부부는 “We’re not communicating”이라는 불만이 폭발한다. 분명히 대화를 하는데 말은 통하지 않는 상황이 오면 우리는 소통하지 못하고 있다고 말한다. 그래서 소통이라는 단어가 쓰이는 상황은 이미 쌍방간 먹통이 됐을 때이기 마련이다. 불통에 대한 절규이고 분노의 단어인 셈이다. 소통을 강조하는 사회는 그래서 이미 불통 사회가 됐음을 뜻한다.
소통이라는 단어 meta-communication은 1970년대 Gregory Bateson이 만든 용어다. 대화에서 표현 자체뿐 아니라 표현을 둘러싼 목소리, 제스처, 얼굴 표정 등의 속뜻까지 헤아려야 소통이 된다고 봤다. 대화하는 시늉만 내고 상대의 속뜻을 헤아리지 못하면 소통이 되지 않는다고 생각한 것이다.
대통령이 새해 들어 수석비서관들을 모아 놓고 소통을 강조했다. 그런데 여론조사에서는 대통령을 두고 소통이 부족하다는 응답이 높게 나온다. 이 또한 “We’re not communicating”이라는 말을 떠올리게 하는 상황이다. 스스로 불통, 먹통을 하면서 소통을 강조하는 것은 아이러니한 일이다.
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